Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/152485
Título : Pautes per a la participació comunitària - EduFire Toolkit
Otros títulos : Guidelines for community engagement – Edufire Toolkit
Pautas de participación comunitaria – Edufire Toolkit
Diretrizes para o envolvimento da comunidade – Edufire Toolkit
Autoría: Arenas Conejo, Miriam  
Torrens, Clàudia
Ballart, Helena
Romaní, Martí
Colaço, Conceição
Pacheco, Renata
Joyce, Finian
Resumen : Este documento es uno de los materiales desarrollados dentro del proyecto Edufire Toolkit- Educational Toolkit for Secondary Schools in Wildfires and the Climate Change Context, financiado por el programa Eramus+ (2021-2024). Se trata de una guía orientada a fomentar la participación comunitaria en el ámbito de la educación sobre incendios forestales y cambio climático, dirigida especialmente a profesorado de educación secundaria y a otras personas interesadas en la educación ambiental y comunitaria. Puede utilizarse como herramienta independiente o de forma complementaria al resto de materiales educativos desarrollados y accesibles desde la web del proyecto (https://www.edufiretoolkit.eu/). El documento se estructura en dos partes: una guía rápida y otra ampliada. En la primera se ofrecen algunas orientaciones prácticas para identificar las experiencias, conocimientos y actores ya existentes en la comunidad, y para lograr una mayor implicación de la comunidad escolar con su entorno socioambiental. La segunda parte, de profundización, se detiene en los conceptos de “comunidad” y “participación comunitaria”, desde la perspectiva de la gestión de incendios forestales, de la educación ambiental y de los espacios escolares y educativos en su conjunto. Además, se dedica una sección a reflexionar y dar herramientas sobre cómo acompañar las emociones negativas que puede despertar el trabajo educativo con adolescentes y jóvenes sobre temas como los incendios forestales o el cambio climático. En ambas partes de la guía se incluyen algunos ejemplos de implementación extraídos de las pruebas piloto desarrolladas en el marco del proyecto Edufire Toolkit, así como orientaciones para evaluar este tipo de iniciativas de participación comunitaria.
Palabras clave : incendios forestales
participación
comunidad
educación
profesorado de secundaria
educación ambiental
emociones
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/report
Fecha de publicación : 2024
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es/  
Aparece en las colecciones: Treballs, papers de recerca

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