Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10609/15841
Title: | Jo sóc diferent? La inclusió educativa en dues escoles a Catalunya i Itàlia : Un estudi de les lleis inclusives: de la teoria a la pràctica |
Author: | San Martin Turmo, Paloma |
Tutor: | Torra Borràs, Eulàlia |
Others: | Universitat Oberta de Catalunya |
Abstract: | Anàlisi del significat de 'disabilitat' i representació social d'aquest col·lectiu en edat escolar a primària, fent referència a la part de praxis (anàlisi de les lleis inclusives a Itàlia i Catalunya) com a la part pràctica (anàlisi de dos casos), així com a la seva evolució històrica com a procés d'humanització fins arribar al concepte d'aules inclusives. Análisis del significado de 'disabilidad' y representación social de este colectivo en edad escolar en primaria, haciendo referencia a la parte de praxis (análisis de las leyes inclusivas en Italia y Cataluña) como a la parte práctica (análisis de dos casos), así como a su evolución histórica como proceso de humanización hasta llegar al concepto de aulas inclusivas. |
Keywords: | inclusive education education laws |
Document type: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Issue Date: | 29-Jul-2011 |
Publication license: | http://www.gnu.org/licenses/gpl.html |
Appears in Collections: | Bachelor thesis, research projects, etc. |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
psanmartinTFC0612memòria.pdf | Memòria del TFC | 458,94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Share:
Items in repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.