Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/15941
Títol: | L'ensenyament universitari del segle XXI : més enllà del paper |
Altres títols: | La enseñanza universitaria del siglo XXI: más allá del papel University education in the 21st century: beyond the paper |
Autoria: | Farrús, Mireia Noguera Fructuoso, Ingrid Santanach Delisau, Francesc Moré López, Joaquim López-Pérez, Cristina Appel, Christine |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya. Biblioteca |
Resum: | Durant les últimes dècades, en un context en què impera la influència de les TIC, el model de l'ensenyament universitari ha canviat radicalment. Paral·lelament, els rols de l'estudiant i del professor també s'han vist modificats: l'estudiant ha deixat de ser un lector passiu per convertir-se en un lector que participa activament en el procés d'aprenentatge, aportant material complementari i en diferents suports a la informació que li arriba. Neix, així, el concepte de lectura augmentada. La Universitat Oberta de Catalunya és un exemple de la tendència de futur de l'ensenyament universitari, en què l'estudiant pren les regnes de l'aprenentatge i les institucions educatives s'adapten a les noves necessitats de l'usuari afavorint la flexibilitat, la mobilitat i les eines tecnològiques imprescindibles per a aquest nou model d'ensenyament. |
Paraules clau: | ensenyament universitari aprenentatge educació a distància TIC universitat virtual lectura augmentada tecnologías lingüísticas |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Data de publicació: | feb-2012 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Artículos |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
Ensenyament universitari del segle XXI.pdf | 200,08 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons