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http://hdl.handle.net/10609/1665
Título : | A methodological approach to identify teacher's ICT competencies in online learning environments in Higher Education |
Autoría: | Espasa, Anna Guasch, Teresa Alvarez Valdivia, Ibis Marlene |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS) |
Citación : | Espasa, Anna; Guasch, T.; Alvarez, I. (2009). "A methodological approach to identify teacher's ICT competencies in online learning environments in Higher Education". 13th Biennial Conference. Earli. Amsterdam, 25-29 August. |
Resumen : | Este artículo pretende describir el proceso metodológico de identificación y medición de las competencias TIC de los profesores y como formadores en las TIC en un entorno de aprendizaje en línea en la Educación Superior llevado a cabo en el marco del Proyecto Europeo Elene-TLC. La revisión de la investigación sobre las competencias en línea del profesor demuestra que, en primer lugar, el método más frecuentemente utilizado para identificar estas competencias es el focus group. En segundo lugar, la técnica Delphi es la técnica más utilizada para reunir el consenso de expertos sobre cuáles son las competencias principales para el maestro en línea entre los que se indican. La propuesta metodológica descrita en este documento consiste en la creación de 7 grupos de discusión en línea, cuyo objetivo fue identificar las competencias formativas de los profesores en línea y las de los profesores en línea. La lista de competencias obtenidas posteriormente se ofreció a los expertos europeos que participaban en la aplicación de la técnica Delphi. A estos expertos se les pidió que ordenaran las competencias de acuerdo con su grado de importancia. Los resultados muestran que los grupos de discusión en línea y el método Delphi son las metodologías apropiadas para identificar las competencias TIC de los profesores universitarios en los entornos de aprendizaje en línea. |
Palabras clave : | competencias del profesorado formación del profesorado Educación superior Entornos virtuales |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Fecha de publicación : | 29-ago-2009 |
Licencia de publicación: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Conference lectures |
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