Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/1666
Títol: | Delimitaciones previas a la formación para el uso de las TIC en la enseñanza universitaria: funciones y competencias del docente en entornos virtuales |
Autoria: | Alvarez Valdivia, Ibis Marlene Guasch, Teresa Espasa, Anna |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS) |
Citació: | Alvarez, I.; Guasch, T.; Espasa, Anna (2006). "Delimitaciones previas a la formación para el uso de las TIC en la enseñanza universitaria: funciones y competencias del docente en entornos virtuales". 4º congreso internacional docencia universitaria e innovación (CIDUI). Barcelona, 5-8 julio. |
Resum: | En aquesta comunicació s'aclareixen funcions, rols, competències i tasques del docent universitari en entorns virtuals d'ensenyament i aprenentatge amb el propòsit de contribuir a millorar el disseny d'accions formatives dirigides a la capacitació del professorat per a aquest exercici. Aquest resultat s'obté de l'anàlisi de referències significatives que tracten el tema i de la valoració del disseny d'accions formatives realitzades en universitats europees que participen activament d'aquest propòsit. L'estudi constitueix una acció del projecte Elene-TT - e-learning network for Teacher Training. |
Paraules clau: | Competències del professorat Formació del professorat Ensenyament superior Entorns virtuals |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Data de publicació: | 8-jul-2006 |
Llicència de publicació: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Conference lectures |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
alvarez_Guasch_Espasa_CIDUI_06_paper.pdf | Post-print | 302,95 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons