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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-06La cara oblidada de les paraules: avaluació funcional del llenguatge en afàsiaMir Puig, Meritxell; Parra Serrano, Ester
2022-04-25Reducing maladaptive mind wandering and ADHD symptomatology in high school students using the Meditative Mindfulness techniqueCasas Boj, Marc; Valero-Cabré, Antoni
2022-05-23Estrategia de aprendizaje inconsciente: Poniendo a prueba PhotoreadingCasas Boj, Marc; Bartrés-Faz, David
2021-02Efecte de la Carta Relacional en el Benestar Individual i Conjugal: Estudi de Cas Únic d'una Parella amb un Fill amb Paràlisis CerebralViñuales Marquez, Raquel; Montesano, Adrián; Salla, Marta
2020-05-29Proposta d'intervenció per als trastorns adaptatius basada en psicologia positiva i teràpia d'acceptació i compromísLatorre Royán, Maria; Eiroa-Orosa, Francisco José
2021-06El coneixement i ús del consentiment informat per part dels logopedes de les Illes BalearsVidal Torres, María José; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Oriol Peregrina, Núria
2021-06-10Rehabilitación logopédica de la disfagia mediante técnicas compensatorias y rehabilitadoras en una paciente con enfermedad cerebrovascular en fase crónicaFaro, Mathilde; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Jodar Aranda, Irene
2021-09-15La disfonía funcional en voz profesional: evaluación y tratamientoGonzález Díaz, Alba; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Jodar Aranda, Irene
2021-04Eficacia de la teleintervención logopédica centrada en la comunicación y el lenguaje de niños de 0 a 6 años según la percepción de logopedas: estudio del entorno, las características de la intervención y la familia como coterapeutaMoreno Poza, Eugenia; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Camus Torres, Alondra
2022-06-06La mentalización como abordaje del trauma complejo. Análisis comparativo en relación con la terapia cognitivo conductual focalizada en el trauma (TCC-FT)Valero Iglesias, Isabel; Monzón Reviejo, Silvia

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