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dc.contributor.authorUreña Rodríguez, Cristina-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.date.accessioned2013-03-04T17:06:46Z-
dc.date.available2013-03-04T17:06:46Z-
dc.date.issued2013-01-10-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/20283-
dc.description.abstractAquest estudi vol identificar a través del model TAM (Technology Acceptance Model) de Davis (1989) el grau de coneixement i ús del repositori institucional entre els docents de la comunitat UOC i determinar els factors dels quals depèn aquest ús, per poder implementar futures millores en el sistema d'informació. L'estudi forma part del projecte MAVSEL que estudia com es pot millorar un escenari educatiu mitjançant l'anàlisi de la interacció entre usuaris, recursos i serveis del sistema.ca
dc.description.abstractEste estudio quiere identificar a través del modelo TAM (Technology Acceptance Model) de Davis (1989) el grado de conocimiento y uso del repositorio institucional entre los docentes de la comunidad UOC y determinar los factores de los que depende este uso, para poder implementar futuras mejoras en el sistema de información. El estudio forma parte del proyecto MAVSEL que estudia cómo se puede mejorar un escenario educativo mediante el análisis de la interacción entre usuarios, recursos y servicios del sistema.es
dc.description.abstractMaster thesis for the Education and ICT (e-learning) program.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/-
dc.subjectrepositorica
dc.subjectacceptació tecnològicaca
dc.subjectaceptación tecnológicaes
dc.subjecttechnology acceptanceen
dc.subjectrepositorioes
dc.subjectrepositoryen
dc.subjecttreball de recercaca
dc.subjecttrabajo de investigaciónes
dc.subjectresearch projecten
dc.subject.lcshWeb-based instruction -- TFMen
dc.titleGrau de coneixement i ús del Repositori Institucional O2 : Una anàlisi dels docents de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) a través del Model d'Acceptació Tecnològica (TAM)-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.audience.mediatorTheme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning)en
dc.audience.educationlevelPostgraduate degrees (official masters and doctoral degree)en
dc.subject.lemacEnsenyament virtual -- TFMca
dc.subject.lcshesEnseñanza virtual -- TFMes
dc.contributor.tutorMinguillón, Julià-
Aparece en las colecciones: Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

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