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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011The time factor in an online group course from the point of view of its studentsRomero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center
2013-11El aprendizaje social y los profesionales de la informaciónSanz Martos, Sandra; Reig Hernández, Dolors; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-07-21Creativity in collaborative learning across the life spanRomero Velasco, Margarida; Hyvonen, Pirkko; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Ramon Llull; University of Oulu
2012-08Exploiting the semantic web to represent information from on-line collaborative learningConesa, Jordi; Caballé, Santi; Gañán Jiménez, David; Prieto Blázquez, Josep; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-12Learner generated content: quality criteria in online collaborative learningPérez-Mateo Subirà, Maria; Maina, Marcelo Fabián; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2014-01-01La construcción colaborativa de proyectos como metodología para adquirir competencias digitalesPérez-Mateo Subirà, Maria; Romero Carbonell, Marc; Romeu, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2011Time management in virtual collaborative learning: the case of the Universitat Oberta de Catalunya (UOC)Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2013-06A methodological definition for time regulation patterns and learning efficiency in collaborative learning contextsFranco-Casamitjana, Marga; Barbera, Elena; Romero Velasco, Margarida; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Université Laval
2013-02-28La colaboración en la red: hacia una definición de aprendizaje colaborativo en entornos virtualesGuitert, Montse; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-01Web annotations in an online mathematics course using UOCLETEscudero Viladoms, Núria; Sancho-Vinuesa, Teresa; Perez-Navarro, Antoni; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

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