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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2010-07-07Students' Learning Experience on the Virtual Andalusian CampusCabero Almenara, Julio; Llorente Cejudo, María
2011-09Learning in digital: an approach to digital learners in the UOC scenarioRomero Carbonell, Marc; Guitert, Montse; Bullen, Mark; Morgan, Tannis; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); British Columbia Institute of Technology; Justice Institute of British Columbia
2021-02-09Peer Learning as a Key Component of an Integrated Teaching Method: Overcoming the Complexities of Physics Teaching in Large Size ClassesBozzi, Matteo; Raffaghelli, Juliana Elisa; Zani, Maurizio; Politecnico di Milano; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2014-05E-learning in Economics and BusinessBatalla-Busquets, Josep M.; Rimbau-Gilabert, Eva; Serradell-Lopez, Enric
2021-02-09Four types of teachers’ voices on critical incidents in teachingBadia, Antoni; Becerril, Lorena; Gómez, Marta
2012-01-15Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies. Edited by Angel A. Juan, Maria A. Huertas, Sven Trenholm and Cristina Steegmann (2011).Cuypers, Hans
2023-01-09Análisis de la autopercepción de la competencia digital docente en la formación inicial de maestros y maestrasMarimon, Marta; Romeu, Teresa; Usart Rodriguez, Mireia; Ojando Pons, Elena Sofia; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Ramon Llull
2014-08-25How can I learn more when I collaborate in a virtual group?Garcia, Consuelo; Badia, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-11-30La generación net se tambalea: percepción del dominio de las TIC de estudiantes de magisterioRomero Carbonell, Marc; de Oliveira, Janaina Minelli; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Rovira i Virgili (URV)
2010-01-13Framing the Digital Divide in Higher Educationpeña-lópez, ismael

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