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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2020-06
Fostering retention in online higher education: Students' perceptions of an intervention addressing their first-year experience
Xavier, Marlon
;
Meneses, Julio
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-06
A literature review on the definitions of dropout in Online Higher Education
Xavier, Marlon
;
Meneses, Julio
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-11-14
Advising college students with dis/abilities in online learning
Reyes, Jose Israel
;
Meneses, Julio
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-12-20
Dropout, stopout, and time challenges in open online higher education: A qualitative study of the first-year student experience
Xavier, Marlon
;
Meneses, Julio
;
Jantsch Fiuza, Patricia
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
;
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2017-01-30
La identidad del profesor como docente virtual : Roles, enfoques y sentimientos. El caso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Badia, Antoni
;
Meneses, Julio
;
Garcia, Consuelo
2017-01-30
La identitat del professor com a docent virtual : Rols, enfocaments i sentiments. El cas de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Badia, Antoni
;
Meneses, Julio
;
Garcia, Consuelo
2015-10-10
Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales
Badia, Antoni
;
Meneses, Julio
;
Fàbregues, Sergi
;
Sigalés Conde, Carles
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-04-08
A systematic review of academic interventions for students with disabilities in Online Higher Education
Reyes, Jose Israel
;
Meneses, Julio
;
Melián, Efrem
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Opciones relacionadas
Autor
3
Badia, Antoni
3
Xavier, Marlon
2
Garcia, Consuelo
2
Reyes, Jose Israel
1
Fàbregues, Sergi
.
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Materia
6
Enseñanza virtual
2
approaches to teaching online
2
diseño universal
2
disseny universal
2
educació
.
siguiente >
Fecha de publicación
2
2022
1
2021
2
2020
2
2017
1
2015