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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2022-04-13
High school students’ sexist beliefs about academic abilities and women’s roles: the influence of school specialization
Sainz, Milagros
;
GALLEGO ARIAS, MARIA DEL CARMEN
;
Universitat Oberta de Catalunya
;
Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2022-07-04
Persistence and time challenges in an open online university: a case study of the experiences of first-year learners
Xavier, Marlon
;
Meneses, Julio
2022-12-02
Impact of using authentic online learning environments on students’ perceived employability
Martínez Argüelles, María Jesús
;
Plana-Erta, Dolors
;
Fitó-Bertran, Àngels
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-08-30
La participación como técnica de gobierno bajo el nuevo sistema de educación pública en Chile
Baleriola, Enrique
;
Contreras-Villalobos, Tabata
;
Sánchez, Francisca
;
Díaz, Romina
;
Hormazábal, Ana
;
Universidad Católica del Maule
;
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
;
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-11-14
Advising college students with dis/abilities in online learning
Reyes, Jose Israel
;
Meneses, Julio
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-06-28
Towards a signature pedagogy for technology-enhanced task-based language teaching: Defining its design principles
Canals, Laia
;
Mor, Yishay
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-09-28
Digital Holocaust Memory on social media: How Italian Holocaust museums and memorials use digital ecosystems for educational and remembrance practice
Manca, Stefania
;
Universitat Oberta de Catalunya. Escola de Doctorat
2022-05-05
Getting ahead in the online university: Disclosure experiences of students with apparent and hidden disabilities
Melián, Efrem
;
Meneses, Julio
2022-12-20
Dropout, stopout, and time challenges in open online higher education: A qualitative study of the first-year student experience
Xavier, Marlon
;
Meneses, Julio
;
Jantsch Fiuza, Patricia
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
;
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2022-06-09
Videos with hands: an analysis of usage and interactions of undergraduate science students for acquiring physics knowledge
Garcia, Victor
;
Conesa, Jordi
;
Perez-Navarro, Antoni
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Opciones relacionadas
Autor
5
Meneses, Julio
3
Xavier, Marlon
2
Guardia, Lourdes
2
Martínez Argüelles, María Jesús
2
Martínez Melo, Montserrat
.
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Materia
3
online higher education
3
Web-based instruction
2
e-Learning
2
ePortfolio
2
formación de profesores
.
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Tipo de publicación
9
info:eu-repo/semantics/publishedV...
7
info:eu-repo/semantics/acceptedVe...