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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017-09-25Formal lifelong e-learning for employability and job stability during turbulent times in SpainMartínez Cerdá, Juan Francisco; Torrent-Sellens, Joan; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2018-03-29Opening the black-box in lifelong E-learning for employability: A framework for a Socio-Technical E-learning Employability System of Measurement (STELEM)Martínez Cerdá, Juan Francisco; Torrent-Sellens, Joan; González González, Inés; Ficapal-Cusi, Pilar
2017-01Empoderamiento mediático mediante e-learning: diseño y validación de una escalaMartínez Cerdá, Juan Francisco; Torrent-Sellens, Joan; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2008-02-01Economic efficiency of e-learning in higher education: an industrial approachVilaseca-Requena, Jordi; Castillo-Merino, David
2023-07-15Moving Learning: A Systematic Review of Mobile Learning Applications for Online Higher EducationRangel-de Lázaro, Gizéh; Duart, Josep M
2023-02-14You can handle, you can teach it: Systematic review on the use of extended reality and artificial intelligence technologies for online higher educationRangel-de Lázaro, Gizéh; Duart, Josep M
2018-10-31Instrumento de evaluación de un videojuego educativo facilitador del aprendizaje de habilidades prosódicas y comunicativasAguilar Cuevas, Lourdes; Adell, Ferran; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2020-07-15Using learning analytics to engage students: Improving teaching practices through informed interactionsNaujokaitiene, Justina; Tamoliūnė, Giedrė; Volungevičienė, Airina; Duart, Josep M
2020-09Profiles of online students and the impact of their university experienceSanchez Gelabert, Albert; Valente, Riccardo; Duart, Josep M
2018-10-20A model for providing emotion awareness and feedback using fuzzy logic in online learningArguedas, Marta; XHAFA, FATOS; Casillas Santillan, Luis Alberto; Daradoumis, Thanasis; Peña, Adriana; Caballé, Santi

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