Repositori Institucional (O2): Search

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Issue Date	Title	Author(s)
2008-04-21	De un aula virtual plurilingüe a un aula multicultural. Una aproximación desde la perspectiva de la ciencia jurídica europea	Salomón Sancho, Lourdes; Delgado García, Ana María; Oliver Cuello, Rafael
2015-02-01	El desarrollo comunitario en línea en las aulas y escuelas: El uso de internet por parte del profesorado como extensión de las prácticas comunitarias no mediadas por la tecnología	Meneses, Julio; Mominó de la Iglesia, Josep Maria
2022-12-15	Diseño, implementación y evaluación de una estrategia didáctica basada en la evaluación entre iguales para el desarrollo de la competencia matemática en Bachillerato	Jiménez Bezares, Ricardo Manuel; Sancho-Vinuesa, Teresa; Romeu, Teresa
2014-11-22	Impact of the knowledge society in the university and in scientific communication	Duart, Josep M; Mengual Andrés, Santiago; Universitat de València; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-07	SIMULACRE: a proposal for practical training in e-learning environments	Colombo, Alba; Gómez Pradas, Muriel
2012-08	Exploiting the semantic web to represent information from on-line collaborative learning	Conesa, Jordi; Caballé, Santi; Gañán Jiménez, David; Prieto Blázquez, Josep; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2023-01-01	La transformación digital en la educación superior: el caso de la UOC	Romero Carbonell, Marc; Romeu, Teresa; Guitert, Montse; Baztán, Pablo; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2022-11-30	El modelo TPACK y la taxonomía S.O.L.O (Structure of Observed Learning Outcome) para la integración de TIC en los procesos de Enseñanza Aprendizaje (E-A). Diseño y evaluación de un programa en línea para docentes de matemáticas del Departamento del Huila (Colombia)	SANCHEZ MEDINA, IRLESA INDIRA; Bautista, Guillermo
2013-11	ICT collective appropriation on childhood and its impact on the community: the 5D educational model potentials and limits	Da Silva Ramos, Mónica Elena; Ornellas, Adriana; Universidad de la República Oriental del Uruguay; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-12	Learner generated content: quality criteria in online collaborative learning	Pérez-Mateo Subirà, Maria; Maina, Marcelo Fabián; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center