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2019-02-22La col·laboració informal docent a través de la participació en xarxes i comunitats en línia per afavorir el desenvolupament professionalMacià Golobardes, Maria; Garcia Gonzalez, Iolanda
2018-01-22Socio-technical lifelong e-learning for the 21st Century: employability and empowermentMartínez Cerdá, Juan Francisco; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Torrent-Sellens, Joan
2016-11-17Un tutor virtual afectivo (TVA) basada en la gestión de las emociones durante las interacciones en el aprendizajeArguedas, Marta; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Daradoumis, Thanasis; XHAFA, FATOS
2018-01-17Supporting seamless learning: Students' use of multiple devices in open and distance learning universitiesKrull, Greig; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Duart, Josep M
2016-03-03Impact of adult students' time perspective on time-on-task and learning performance using game based learningUsart Rodriguez, Mireia; Barbera, Elena; Romero, Margarida
2012-05-01Profesores 2.0 en la universidad del siglo XXI. Criterios para la integración educativa de la web social en la universidadRodera Bermúdez, Ana María; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Barbera, Elena
2017-05-15Les competències emprenedores en entorns virtuals d'aprenentatge: anàlisi de la seva eficàcia en els plans d'empresa de la UOCFerreras-Garcia, Raquel; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Hernández-Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric
2023-02-22La inclusión de los estudiantes con discapacidad en la educación superior online: Un análisis cualitativo sobre la influencia de la socialización y el ambiente de aprendizaje en su éxito académicoReyes, Jose Israel; Meneses, Julio
2018-02-27Apropiación de las TIC en la infancia y su impacto en la comunidad: posibilidades y límites del modelo educativo Quinta Dimensión en un contexto de vulnerabilidad social en UruguayDa Silva Ramos, Mónica Elena; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Ornellas, Adriana
2022-11-30El modelo TPACK y la taxonomía S.O.L.O (Structure of Observed Learning Outcome) para la integración de TIC en los procesos de Enseñanza Aprendizaje (E-A). Diseño y evaluación de un programa en línea para docentes de matemáticas del Departamento del Huila (Colombia)Sanchez Medina, Irlesa Indira; Bautista, Guillermo

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