Repositori Institucional (O2): Buscar

Buscar

Resultados 1-10 de 16.

Anterior
1
2
Siguiente

Registros encontrados:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017-10-01	La colaboración virtual docente para diseñar situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en Educación Física	Monguillot, Meritxell; González Arévalo, Carles; Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació; Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2017-01	La calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015)	Duart, Josep M; Roig Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago; Maseda Durán, Miguel Ángel; Universitat d'Alacant; Universitat de València; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-11-22	Gender and family influences on Spanish students’ aspirations and values in stem fields	Sainz, Milagros; Müller, Jörg
2017-04-04	Examining MOOCs: A comparative study among educational technology experts in traditional and open universities	Cabrera, Nati; Fernández-Ferrer, Maite; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017	El whatsapp como herramienta para la colaboración docente.	Monguillot , Meritxell; González Arévalo, Carles; Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2017-11-01	Differences among online student profiles taking a break: factors for continuance intention and effective re-enrolment vs dropout	Grau-Valldosera, Josep; Minguillón, Julià; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-04-04	Student voices on the roles of instructors in asynchronous learning environments in the 21st Century	Gomez del Rey, Pilar; Barbera, Elena; Fernández-Navarro, Francisco; Universidad Loyola Andalucía; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-02-09	Applying learning analytics to students' interaction in business simulation games. The usefulness of learning analytics to know what students really learn	Hernández-Lara, Ana Beatriz; Perera Lluna, Alexandre; Serradell-Lopez, Enric; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-03-16	An ontology-driven framework for specifying, adapting and implementing educational settings	Rius, Àngels; Conesa, Jordi; Garcia Barriocanal, Elena; Sicilia, Miguel Ángel
2017-06-07	Use of WIRIS quizzes in an online calculus course	Calm Puig, Mei; Masià, Ramon; Olivé Farré, Carme; Parés Mariné, Núria; Pozo Montero, Francesc; Ripoll Missé, Jordi; Sancho-Vinuesa, Teresa; Universitat de Girona; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació