Repositori Institucional (O2): Cerca

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Registres trobats:

Data de publicació	Títol	Autor(s)
2023	Immigrant Characters in Spanish Audiovisual Broadcast on Platforms	Marcos Ramos, María; Angulo-Brunet, Ariadna; González de Garay Domínguez, Beatriz; Universidad de Salamanca; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-06-23	Graduates’ employability skills in East Africa	Guardia, Lourdes; mancini, federica; Jacobetty, Pedro; Maina, Marcelo Fabián
2020-11-19	COVID-19: Technology, social connections, loneliness, and leisure activities: An international study protocol	Marston, Hannah R; Ivan, Loredana ; Fernández-Ardèvol, Mireia; Rosales, Andrea; Gómez León, Madelin; Blanche-Tarragó, Daniel; Earle, Sarah; Ko, Pei-Chun; Colas, Sophie; Bilir, Burcu; Öztürk Çalikoglu, Halime; Arslan, Hasan; Kanozia, Rubal; Kriebernegg, Ulla; Großschädl, Franziska; Reer, Felix; Quandt, Thorsten; Buttigieg, Sandra C.; Silva, Paula Alexandra; Gallistl, Vera; Rohner, Rebekka
2023-09-21	Experiencias de abandono escolar y prácticas contrahegemónicas en la Educación para jóvenes y adultos: El caso de Chile y España	Contreras-Villalobos, Tabata; Baleriola, Enrique; Neut, Pablo; López, Verónica
2021	Democratitzar les tecnologies digitals com a espais de cocreació	Suárez-Gonzalo, Sara; IT Girls, Young
2021-11-01	Visuals in joint displays to represent integration in mixed methods research: A methodological review	Guetterman, Timothy; Fàbregues, Sergi; Sakakibara, Rae
2022	Soberanía digital: un debate abierto y tres problemas políticos	Suárez-Gonzalo, Sara
2020-08-02	Student teachers’ positioning with regard to their key learning experiences in the first practicum	Giralt Romeu, Mireia; Liesa, Eva; Mayoral, Paula; Becerril, Lorena
2020-08-02	Five ways of being a schoolteacher	Badia, Antoni; Liesa, Eva; Becerril, Lorena; Mayoral, Paula
2022-01-06	Co-occurrence of online and offline victimization: A latent class analysis in university students	Tamarit, Josep; Malpica-Lander, Claudia; Fernández Cruz, Victòria; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Dret i Ciència Política; Universitat de Lleida; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)