Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/42927
Registre complet de metadades
Camp DCValorLlengua/Idioma
dc.contributor.authorTrujillo Padilla, José Ángel-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.date.accessioned2015-07-02T08:13:59Z-
dc.date.available2015-07-02T08:13:59Z-
dc.date.issued2015-06-28-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/42927-
dc.description.abstractEl Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha transformado aspectos importantes dentro de la actividad docente. Estos aspectos han modificado los procedimientos tradicionales de enseñanza-aprendizaje que se llevaban a cabo en la educación superior. Si consideramos que la figura del docente es un actor importante en el proceso de integración de las TIC en el aula, la realidad resulta ser que esta integración ha tenido resultados desiguales. Conocer las causas que están detrás de la adopción o no por parte de los docentes de estas tecnologías es el objetivo principal de este trabajo fin de máster, en concreto las nuevas herramientas de evaluación y calificación basadas en web.es
dc.description.abstractL'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) ha transformat aspectes importants dins de l'activitat docent. Aquests aspectes han modificat els procediments tradicionals d'ensenyament-aprenentatge que es duien a terme en l'educació superior. Si considerem que la figura del docent és un actor important en el procés d'integració de les TIC a l'aula, la realitat resulta ser que aquesta integració ha tingut resultats desiguals. Conèixer les causes que estan darrere de l'adopció o no per part dels docents d'aquestes tecnologies és l'objectiu principal d'aquest treball fi de màster, en concret les noves eines d'avaluació i qualificació basades en web.ca
dc.description.abstractMaster thesis for the Computer Science program on Multimedia.en
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjecte-learningca
dc.subjecte-learninges
dc.subjecte-learningen
dc.subjecteducació superiorca
dc.subjecteducación superiores
dc.subjecthigher educationen
dc.subject.lcshWeb-based instruction -- TFMen
dc.titleAceptación de herramientas de evaluación basadas en móvil por docentes en contextos de educación superior-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.audience.mediatorTheme areas::Computer Science, Technology and Multimedia::Multimediaen
dc.audience.educationlevelUniversity degreesen
dc.subject.lemacEnsenyament virtual -- TFMca
dc.subject.lcshesEnseñanza virtual -- TFMes
dc.contributor.tutorGuaus, Enric-
Apareix a les col·leccions:Bachelor thesis, research projects, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
jtrujillopadTFM0615memoria.pdfMemoria del TFM1,36 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons