Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/44081
Títol: | Personalización de planes de aprendizaje en base a la selección de estudios de caso. |
Autoria: | Maina, Marcelo Fabián Guardia, Lourdes Sangrà, Albert |
Resum: | Tenint en compte la diversitat d'interessos professionals que presenten els estudiants del Màster universitari en educació i TIC (e-learning) (METIC) de la Universitat Oberta de Catalunya, i les recomanacions metodològiques de l'EEES que promouen un aprenentatge més personalitzat, s'elabora un projecte d'investigació-acció en el qual es dissenya i valida una metodologia de personalització dels aprenentatges. Aquesta metodologia, projectada en el desenvolupament d'un pla d'aprenentatge basat en competències, permet als alumnes construir els seus propis itineraris d'aprenentatge mitjançant la selecció de tres estudis de casos sobre un total de sis. En el disseny i implementació de la proposta participen professors coordinadors i professors consultors, d'acord amb el model d'ensenyament en línia de la UOC, al costat dels investigadors que formen part del projecte. Aquest article presenta els resultats de la primera iteració de la investigació realitzada amb dues cohorts d'alumnes, que inclou la validació de la metodologia i una sèrie de recomanacions per al disseny i la implementació d'un enfocament de personalització dels aprenentatges basat en estudis de cas. |
Paraules clau: | personalització pla d'aprenentatge itinerari d'aprenentatge |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Data de publicació: | 2-jul-2010 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Conference lectures |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
Maina_CIDUI2010_Personalizacion.pdf | Artículo de congreso | 654,09 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons