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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023-01Intervenció logopèdica en la feminització de la veu en adoslescents transJordana Puig, Marta; Rodríguez Corcoll, Neus
2020-12Anàlisi del context educatiu de l'alumnat amb altes capacitats: cap a un sistema educatiu inclusiuPiqué Peña, Inés; Martín Perpiñá, Merche
2019-01-30La influència de l'estil comunicatiu d'una persona amb pluridiscapacitat: com afecta a la seva qualitat de vida i relació familiarSánchez Funes, Raquel; Sadurní Montell, Núria
2020-06-10Apoyos que favorecen la comprensión del lenguaje en niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. Más allá de la literalidad de las palabrasMoreno Noguera, Sara; Esteve-Gibert, Núria
2017-01Descubriendo el autismo : autismo y socializaciónAugustín Pérez, Lourdes; Universitat Oberta de Catalunya; Llopart Rossell, Mariona
2017-02Programa de entrenamiento en habilidades emocionales: Un estudio de caso con un niño con TEA en su medio escolarDíaz Pérez, Ruth; Universitat Oberta de Catalunya; Rodríguez Hernández, Nieves Rosalía
2020-06La competencia docente en la enseñanza de la lectura y su formación desde la perspectiva del profesorado de infantil y primariaGarcía Arona, Silvia; Aguilera Ruiz, María del Carmen
2019-01Elaboración de un libro manipulativo personalizado y adaptado a un caso concreto de Trastorno del espectro autistaLópez Colom, Nuria; Rodríguez García, Lidia
2022-06-03L'impacte de la fotografia terapèutica i participativa en la millora de la palilàlia i la comunicació significativa i funcional d'un joveSoliño Cirujano, Noa; Rodríguez Corcoll, Neus
2023-01Conciencia fonológica en trastornos específicos de aprendizaje en lectura y trastornos específicos de aprendizaje en matemáticaStevens Anilio, Johanna; Sepúlveda, Angélica