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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2015-06-06
Analysis of the kind of videos and their utility in physics subjects in virtual and blended environments
García Hernández, Victor Jesús
;
Perez-Navarro, Antoni
;
Conesa, Jordi
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07
Providing a multi-fold assessment framework to virtualized collaborative learning in support for engineering education
Mora Núñez, Néstor
;
Caballé, Santi
;
Daradoumis, Thanasis
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-02
E-assessment of individual and group learning processes
Snasel, Vaclav
;
Abraham, Ajith
;
Martinovic, Jan
;
Drazdilova, Pavla
;
Slaninova, Katerina
;
Daradoumis, Thanasis
;
XHAFA, FATOS
;
Martínez Monés, Alejandra
;
VSB-Technical University of Ostrava
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universidad de Valladolid
;
Auburn University
2010-06-03
CLPL: Providing software infrastructure for the systematic and effective construction of complex collaborative learning systems
Caballé, Santi
;
XHAFA, FATOS
;
Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
;
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
2019-09-24
Digital making in educational projects
Bosco Paniagua, María Alejandra
;
Santiveri Papiol, Noemí
;
tesconi, susanna
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2017-11
Approaches to teaching online: exploring factors influencing teachers in a fully online university
Badia, Antoni
;
Garcia, Consuelo
;
Meneses, Julio
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07
Adaptive e-assessment system: A general approach
Baneres, David
;
Baró, Xavier
;
Guerrero-Roldán, Ana-Elena
;
Rodríguez-González, M. Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-08
Using learning analytics for preserving academic integrity
Amigud, Alexander
;
Arnedo-Moreno, Joan
;
Daradoumis, Thanasis
;
Guerrero-Roldán, Ana-Elena
2014-10
Experiences in digital circuit design courses: a self-study platform for learning support
Baneres, David
;
Clarisó, Robert
;
Jorba, Josep
;
Serra, Montse
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-11
Math-elearning@cat: Factores claves del uso de las TIC en educación matemática secundaria
Steegmann Pascual, Cristina
;
Pérez Bonilla, Alejandra
;
Prat, Montserrat
;
Juan, Angel A.
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universidad de Santiago de Chile
;
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Opciones relacionadas
Autor
9
Daradoumis, Thanasis
7
Caballé, Santi
7
XHAFA, FATOS
5
Prieto Blázquez, Josep
4
Baneres, David
.
siguiente >
Materia
3
aprendizaje colaborativo
3
aprenentatge col·laboratiu
3
aprenentatge virtual
3
computer-supported collaborative ...
3
information security
.
< anterior
siguiente >
Fecha de publicación
3
2019
2
2017
8
2016
4
2015
2
2014
3
2012
1
2011
1
2010
Tipo de publicación
9
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2
info:eu-repo/semantics/submittedV...
1
info:eu-repo/semantics/acceptedVe...