Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/46341
Títol: | El juego digital e Internet como ecosistema lúdico: Jerarquía de medios para el entretenimiento y alfabetizaciones emergentes |
Autoria: | Sánchez-Navarro, Jordi Aranda, Daniel Martínez-Martínez, Silvia |
Resum: | Tant en la investigació com en les propostes d'educació mediàtica dels joves, la relació d'aquests amb la televisió ha estat el centre d'atenció a causa de la ubiqüitat i la influència d'aquest mitjà en la vida quotidiana. Creiem que aquest enfocament hauria de ser examinat de nou, ja que investigacions recents (que ha observat no només el consum de mitjans actiu dels ciutadans joves, sinó també la jerarquia de mitjans que els joves estableixen en relació amb els seus diversos interessos) ha posat de manifest que, tot i que el temps que dediquen a veure la televisió és més gran que el dedicat a Internet, els joves consideren veure la televisió com un hàbit "del passat", mentre que consideren l'ordinador com el dispositiu que s'adapta a les seves necessitats d'oci i consum audiovisual. |
Paraules clau: | videojocs alfabetització mediàtica alfabetització lúdica mitjans de comunicació jocs digitals |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Data de publicació: | 2014 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Capítols o parts de llibres |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
Sanchez-Navarro-Aranda-Martinez-el_juego_digital_NORDICOM.pdf | Capítulo de libro | 181,25 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons