Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10609/46543
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Cunilles Canela, Alba | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.contributor.other | Garcia Gonzalez, Iolanda | - |
dc.date.accessioned | 2016-02-22T07:27:43Z | - |
dc.date.available | 2016-02-22T07:27:43Z | - |
dc.date.issued | 2016-01 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/46543 | - |
dc.description.abstract | Amb l'objectiu d'oferir una proposta didàctica per a l'àrea de tutoria de l'alumnat de quart de primària i potenciar la premissa junts, escola i família, neix el present projecte 'Junts per ajudar a créixer als infants per a la societat del demà', a l'organització Escolàpies Igualada. Iniciativa valorada positivament i englobada dins la modalitat blended-learning, que es centra en el disseny, desenvolupament i implementació d'un bloc, creat amb WordPress, amb recursos educatius actualitzats, contextualitzats i estructurats en habilitats emocionals, convivència escolar i urbanitat, tot afavorint una metodologia innovadora, el flipped classroom, de la qual es destaca els rols docent/discent. | ca |
dc.description.abstract | Con el objetivo de ofrecer una propuesta didáctica para el área de tutoría del alumnado de cuarto de primaria y potenciar la premisa juntos, escuela y familia, nace el presente proyecto 'Junts per ajudar a créixer els infants per a la societat del demà', en la organización Escolapias Igualada. Iniciativa valorada positivamente y englobada dentro de la modalidad blended-learning, que se centra en el diseño, desarrollo e implementación de un blog, creado con WordPress, con recursos educativos actualizados, contextualizados y estructurados en habilidades emocionales, convivencia escolar y urbanidad, favoreciendo una metodología innovadora, el flipped classroom, de la que se destaca los roles docente/discente. | es |
dc.description.abstract | Master thesis for the Education and ICT (e-learning) program. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | infants | ca |
dc.subject | bloc | ca |
dc.subject | b-learning | ca |
dc.subject | niños | es |
dc.subject | children | en |
dc.subject | blog | es |
dc.subject | blog | en |
dc.subject | b-learning | es |
dc.subject | b-learning | en |
dc.subject | projecte professional (disseny) | ca |
dc.subject | proyecto profesional (diseño) | es |
dc.subject | professional project (design) | en |
dc.subject.lcsh | Blended learning -- TFM | en |
dc.title | Junts per ajudar a créixer els infants per a la societat del demà | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning) | en |
dc.audience.educationlevel | Postgraduate degrees (official masters and doctoral degree) | en |
dc.subject.lemac | Aprenentatge mixt -- TFM | ca |
dc.subject.lcshes | Aprendizaje mixto -- TFM | es |
dc.contributor.tutor | Jubete Sagredo, Anna | - |
Appears in Collections: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
acunillesTFM0116memòria.pdf | Memòria del TFM | 4,82 MB | Adobe PDF | View/Open |
Share:
This item is licensed under a Creative Commons License