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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-01Efectividad de los programas de entrenamiento de padres o cuidadores principales en la mejora de la ansiedad infantil. Una revisión sistemáticaGonzález Salvador, Ariadna; Ivanova Serokhvostova, Anastasiya
2024-01Mirada crítica a l’atenció a infants i joves en l’àmbit de la salut mentalGallego Vila, Sergi; Rubio Domínguez, Miquel
2024-01El aseguramiento de la calidad en la educación superior de Afganistán Vs. la mujer afganaGotor López, Raúl; Calderó Esteve, Aurora
2024-01-10Análisis de la dimensión afectiva en el aprendizaje y la enseñanza del español: la visión del profesorado y alumnado de Hispania, escuela de españolHernández Martínez, Javier; Viciana Caballero, Salvador
2021-12-27Sistema dialógico del Agente Conversacional Pedagógico para la tutoría en el desarrollo de proyectos de investigación educativa: estudio de métodos mixtosOrtega-Ochoa, Elvis; Fandos Garrido, Manel
2020-06Aproximación a la escuela sin muros: revisión sistemática más allá de la pandemia por COVID-19de Uña Martín, Blanca; Casañas Sánchez, Rocío
2024-01Els beneficis del benestar personal al lloc de treball. Estudi comparatiu entre dues empreses del territoriMiró Reverté, Anna; Gallardo Ramírez, Sandra
2024-01-19Integración de la Responsabilidad Social y la Perspectiva de Género en los SGIC de las universidades de la Comunidad ValencianaPico Canut, Amalio; Garzón Castrillón, Ana
2022-01Conocimientos, concepciones erróneas y lagunas de los docentes sobre la dislexiaRosario Betancor, Cristina; Gutiérrez Berciano, Sué
2023-01-17L’empresa d’inserció com a motor per a la millora de l’ocupabilitat de persones amb situacions de vulnerabilitat socialHernández Méndez, Núria; Gabarda-Méndez, Vicente

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