Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/53561
Título : | Replantejant les pràctiques socioeducatives en un centre obert : Contribucions des del feminisme |
Autoría: | Casamayor Salvó, Míriam |
Tutor: | Nuri Serra, Anna |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | Esta investigación analiza, acoge, profundiza y explora qué saberes y prácticas feministas pueden contribuir en nuestro trabajo diario como educadoras y educadores sociales en un contexto en el que la violencia que se respira es latente. Pretende un reencuentro intencional con la voz de las mujeres y los feminismos para buscar vías, ampliar miradas y abordar la problemática de la violencia y, más específicamente, la de género en niños y niñas que tienen la violencia interiorizada en el seno de las sus relaciones. |
Palabras clave : | saberes del feminismo Ubuntu pedagogía del acompañamiento infancia en riesgo centro abierto educadoras pisadas patriarcales educación social violencia de género transformación social pedagogía feminista estudios de género |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | 14-jun-2016 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de estudios de género Bachelor thesis, research projects, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
mcasamayorsTFG0716memòria.pdf | Memòria del TFG | 1,94 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons