Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/55804
Títol: | El mòbil a l'ESO? : Per a què poden ser útils els dispositius mòbils a l'àrea de llengua catalana de secundària |
Autoria: | Gamisans Padrós, Glòria |
Tutor: | Bové Romeu, Carme |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | Podria ser el mòbil un recurs útil per adquirir les competències, per exemple, de l'actual currículum de llengua catalana a secundària? Aprofitar els coneixements tecnològics dels alumnes i juxtaposar-los als coneixements i a l'acompanyament dels professors de les fites que es volen aconseguir (objectius per a un curs concret) poden donar resultats positius? Aquest treball que presentem vol aportar alguna resposta a aquestes darreres preguntes i desenvolupar els aspectes sumàriament descrits en aquest resum sobre les noves tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement (TAC) i en concret dels mòbils. |
Paraules clau: | dispositiu mòbil aprenentatge significatiu accés a la informació creació de continguts TIC eines i recursos |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Data de publicació: | 30-jun-2016 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
mgamisansTFG0616memòria.pdf | Memòria del TFG | 1,67 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons