Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/60025
Registre complet de metadades
Camp DCValorLlengua/Idioma
dc.contributor.authorOjeda Gregorio, Lorena-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.date.accessioned2017-01-30T11:31:19Z-
dc.date.available2017-01-30T11:31:19Z-
dc.date.issued2017-01-11-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/60025-
dc.description.abstractL'adolescència és una etapa de creixement personal molt important, una resposta simptomàtica que es produeix durant la pubertat. Aquest treball estudia aquest procés en els nois i noies que han estat adoptats, i alhora exposa les diferències clau entre el procés de recerca de la identitat d'un adolescent no adoptat respecte a algú que ho ha estat. També intenta recollir quines són les eines i recursos educatius que s'ofereixen avui des de les institucions i entitats públiques i privades per tal d'acompanyar als joves i a les seves famílies adoptives en aquesta etapa.ca
dc.description.abstractLa adolescencia es una etapa de crecimiento personal muy importante, una respuesta sintomática que se produce durante la pubertad. Este trabajo estudia este proceso en los chicos y chicas que han sido adoptados, y expone las diferencias clave entre el proceso de búsqueda de la identidad de un adolescente no adoptado respecto a alguien que lo ha sido. También intenta recoger cuáles son las herramientas y recursos educativos que se ofrecen hoy desde las instituciones y entidades públicas y privadas con el fin de acompañar a los jóvenes y a sus familias adoptivas en esta etapa.es
dc.description.abstractAdolescence is a very important stage of personal growth, a symptomatic response that occurs during puberty. This paper studies this process in boys and girls who have been adopted, and exposes the key differences between the process of finding the identity of an unaccepted adolescent with respect to someone who has been.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectadolescènciaca
dc.subjectadopcióca
dc.subjecteducació socialca
dc.subjectadolescenciaes
dc.subjectadolescenceen
dc.subjectadopciónes
dc.subjectadoptionen
dc.subjecteducación sociales
dc.subjectsocial educationen
dc.subject.lcshSocial education -- TFGen
dc.titleL'adolescència dels infants adoptats-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.audience.mediatorTheme areas::Psychology and Education Sciences::Psychologyen
dc.audience.educationlevelUniversity degreesen
dc.subject.lemacEducació social -- TFGca
dc.subject.lcshesEducación social -- TFGes
dc.contributor.tutorBeltrán Pelegrín, María Isabel-
Apareix a les col·leccions:Bachelor thesis, research projects, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
lojedaTFG0117memòria.pdfMemòria del TFG30,36 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons