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http://hdl.handle.net/10609/62765
Título : | Information Schools: estado actual, tendencias y propuestas. |
Autoría: | López-Borrull, Alexandre Cobarsí-Morales, Josep |
Citación : | López-Borrull, A.; Cobarsí-Morales, J.(2017). "Information Schools: estado actual, tendencias y propuestas". Anuario ThinkEPI, 11, pp. 53-57. ISSN 1886-6344. doi.org/10.3145/thinkepi.2017.05. |
Resumen : | Se presenta una panorámica sobre las iSchools y su evolución en los últimos años. Se describe el crecimiento en todo el mundo y sus perspectivas de futuro. Por primera vez las universidades adheridas a iSchools de fuera de los Estados Unidos son más numerosas que las estadounidenses. Asimismo, se están creando capítulos continentales, y se describe con mayor detalle el capítulo europeo. Se consideran las 6 iSchools ibéricas y algunas futuras vías de colaboración que se podrían establecer. |
Palabras clave : | iSchools UOC UC3M UPV iCaucus universidades |
DOI: | 10.3145/thinkepi.2017.05 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Fecha de publicación : | 4-may-2017 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Articles Articles cientÍfics |
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