Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/62765
Títol: Information Schools: estado actual, tendencias y propuestas.
Autoria: López-Borrull, Alexandre  
Cobarsí-Morales, Josep  
Citació: López-Borrull, A.; Cobarsí-Morales, J.(2017). "Information Schools: estado actual, tendencias y propuestas". Anuario ThinkEPI, 11, pp. 53-57. ISSN 1886-6344. doi.org/10.3145/thinkepi.2017.05.
Resum: Es presenta una panoràmica sobre les iSchools i la seva evolució en els últims anys. Es descriu el creixement a tot el món i les seves perspectives de futur. Per primera vegada les universitats adherides a iSchools de fora dels Estats Units són més nombroses que les nord-americanes. Així mateix, s'estan creant capítols continentals, i es descriu amb major detall el capítol europeu. Es consideren les 6 iSchools ibèriques i algunes futures vies de col·laboració que es podrien establir.
Paraules clau: iSchools
UOC
UC3M
UPV
iCaucus
universitats
DOI: 10.3145/thinkepi.2017.05
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/article
Data de publicació: 4-mai-2017
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Apareix a les col·leccions:Articles
Articles cientÍfics

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
57937-171772-1-PB.pdf915,25 kBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons