Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/66588
Títol: | Les competències emprenedores en entorns virtuals d'aprenentatge: anàlisi de la seva eficàcia en els plans d'empresa de la UOC |
Autoria: | Ferreras-Garcia, Raquel |
Director: | Hernández-Lara, Ana Beatriz Serradell-Lopez, Enric |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center |
Resum: | L'objectiu de l'estudi és avaluar els efectes que té la creació de plans d'empresa sobre el desenvolupament de les competències emprenedores dels estudiants. Així, un dels principals propòsits d'aquesta tesi és aconseguir més comprensió dels factors que afecten el desenvolupament d'un tipus de competències tan especials com són les competències emprenedores en un entorn universitari de desenvolupament de l'emprenedoria, tant des d'un punt de vista objectiu (competències assolides) com subjectiu (competències percebudes). A aquest efecte la unitat d'anàlisi triada ha estat els estudiants que cursen l'assignatura Treball final de grau en l'àrea d'emprenedoria del grau d'Administració i Direcció d'Empreses de la Universitat Oberta de Catalunya, els quals són els millors representants de l'estudi en qüestió, ja que en l'assignatura desenvolupen un pla d'empresa. |
Paraules clau: | e-learning pla d'empresa emprenedoria competències |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Data de publicació: | 15-mai-2017 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Tesis doctorals |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
Tesi_Raquel_Ferreras.pdf | Ferreras-Garcia_tesi | 5,27 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons