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http://hdl.handle.net/10609/66806
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Martín Triana, José Antonio | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.date.accessioned | 2017-07-25T14:07:43Z | - |
dc.date.available | 2017-07-25T14:07:43Z | - |
dc.date.issued | 2017-02-22 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/66806 | - |
dc.description.abstract | El presente proyecto, correspondiente al Trabajo Final de Máster de la especialidad "Docencia en línea/Procesos docentes" del Máster Educación y TIC (e-learning) de la Universidad Oberta de Catalunya, tiene la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura de los alumnos de 1o B de primaria del CEIP Antonio Machado de Estepona mediante una metodología presencial con soporte TIC. Para ello, se recurre a la utilización de diferentes herramientas virtuales y a la elaboración de objetos de aprendizaje que faciliten la consecución de este objetivo. | es |
dc.description.abstract | This project, corresponding to the Final Master's Work of the "Online Teaching/Teaching Processes" of the Master's Degree in Education and ICT (e-learning) of the Open University of Catalonia, aims to improve the teaching-learning process of the Literacy of the pupils of 1st B of primary of the CEIP Antonio Machado of Estepona through a classroom methodology with ICT support. For this purpose, the use of different virtual tools and the development of learning objects are used to facilitate the achievement of this objective. | en |
dc.description.abstract | El present projecte, corresponent al Treball Final de Màster de l'especialitat "Docència en línia/Processos docentes" del Màster Educació i TIC (e-learning) de la Universitat Oberta de Catalunya, té la finalitat de millorar el procés d'ensenyament aprenentatge de la lectoescriptura dels alumnes de 1r B de primària del CEIP Antonio Machado d'Estepona mitjançant una metodologia presencial amb suport TIC. Per a això, es recorre a la utilització de diferents eines virtuals i a l'elaboració d'objectes d'aprenentatge que facilitin la consecució d'aquest objectiu. | ca |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | educación primaria | es |
dc.subject | primary education | en |
dc.subject | educació primària | ca |
dc.subject | TIC | es |
dc.subject | lectoescritura | es |
dc.subject | ICT | en |
dc.subject | TIC | ca |
dc.subject | lectoescriptura | ca |
dc.subject | projecte professional (docència) | ca |
dc.subject | proyecto profesional (docencia) | es |
dc.subject | professional project (teaching) | en |
dc.subject.lcsh | Web-based instruction -- TFM | - |
dc.title | Cómo mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura mediante la incorporación y el uso de las TICs | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning) | en |
dc.subject.lemac | Ensenyament virtual -- TFM | - |
dc.subject.lcshes | Enseñanza virtual -- TFM | - |
dc.contributor.tutor | Marín Rojas, Omar | - |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
jmartintrdefensaTFM0217.mp4 | 141,22 MB | MP4 | Visualizar/Abrir | |
jmartintrTFM0617memoria.pdf | Memoria del TFM | 44,14 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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