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Resultados 11-20 de 33.
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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014-04-03Diseño de un entorno mixto e-portfolio/ple centrado en el desarrollo de competencias transversalesGalván Fernández, Cristina; Rubio Hurtado, María José; Barbera, Elena; Rodríguez Illera, José Luís; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC)
2013Measuring students' time perspective and time on task in GBL activitiesUsart Rodriguez, Mireia; Romero Velasco, Margarida; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-07-01El uso de las herramientas digitales 2.0 en la educación primaria en BarcelonaTeberosky Coronado, Ana; Coromina Cabeceran, Júlia; Barbera, Elena
2016-07Aportaciones de la tecnología a la e-EvaluaciónBarbera, Elena
2015-07-27Identificación de las dificultades de regulación del tiempo de los estudiantes universitarios en formación a distanciaRomero Velasco, Margarida; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-01-01Analysing Professional Discourse in Interactive Learning: Integrating Historical and Situational PerspectivesTorras Virgili, Eulalia; Barbera, Elena
2019-11-11Connecting moments of creativity, computational thinking, collaboration and new media literacy skillsTsortanidou, Xanthippi; Daradoumis, Thanasis; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011Technology educational affordance: Bridging the gap between patterns of interaction and technology usageBadia, Antoni; Barbera, Elena; Guasch, Teresa; Espasa, Anna
2017-04-04Student voices on the roles of instructors in asynchronous learning environments in the 21st CenturyGomez del Rey, Pilar; Barbera, Elena; Fernández-Navarro, Francisco; Universidad Loyola Andalucía; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-06The impact of cultural dimensions on online learningGomez del Rey, Pilar; Barbera, Elena; Fernández-Navarro, Francisco

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