Repositori Institucional (O2): Buscar

Buscar

Resultados 211-220 de 376.

Anterior
1
...
19
20
21
22
23
24
25
...
38
Siguiente

Registros encontrados:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022-02-26	Perception of online feedback and its impact on cognitive and emotional engagement with feedback	Mayordomo, Rosa M.; Espasa, Anna; Guasch, Teresa; Martínez Melo, Montserrat; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-04-01	Pràctica continuada i feedback automàtic en l'aprenentatge de matemàtiques en línia: un estudi des de la perspectiva de les analítiques d'aprenentatge	Figueroa-Cañas, Josep; Sancho-Vinuesa, Teresa
2022-05-26	Neurocognitive profile of the post-COVID condition in adults in catalonia—a mixed method prospective cohort and nested case–control study: study protocol	Dacosta Aguayo, Rosalia; NOEMI, LAMONJA VICENTE; Chacón Valera, Carla; Carrasco Ribelles, Lucía Amalia; Montero-Alía, Pilar; Costa-Garrido, Anna; García-Sierra, Rosa; López-Lifante, Víctor-Miguel; Moreno Gabriel, Eduard; Massanella, Marta; Puig, Josep; Muñoz-Moreno, Jose A.; Mateu, Lourdes; Prats, Anna; Rodríguez, Carmina T.; Mataró, Maria; G Prado, Julia; Martínez-Cáceres, Eva; Violán, Concepció; Torán-Monserrat, Pere; Hospital Universitari Germans Trias i Pujol; Universitat de Barcelona (UB); Institut Català de la Salut; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Hospital Universitari Germans Trias i Pujol; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Girona; Instituto de Salud Carlos III
2022-02-12	Applying the UTAUT model to explain the students’ acceptance of an early warning system in Higher Education	Raffaghelli, Juliana Elisa; Rodríguez-González, M. Elena; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Baneres, David; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2022-02-02	An intelligent nudging system to guide online learners	Rodríguez-González, M. Elena; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Baneres, David; Karadeniz, Abdulkadir; Universitat Oberta de Catalunya; Anadolu University
2022-02-04	Reset or temporary break? Attitudinal change, risk perception and future travel intention in tourists experiencing the COVID-19 pandemic	González-Reverté, Francesc; Gomis López, Joan Miquel; Díaz Luque, Pablo
2022-01-19	How European Banks ensure they are oriented towards innovation. A multi-case study. The role of an innovation orientation as a competitive advantage for highly regulated industries (i.e. banking) facing challenging market conditions	Callau Berenguer, Arturo; Serradell-Lopez, Enric; Jiménez-Zarco, Ana Isabel
2022-01-21	Low levels of CIITA and high levels of SOCS1 predict COVID-19 disease severity in children and adults	Argüello González, Guillermo; Bonet-Carne, Elisenda; Girona, Mònica; Esteve Sole, Ana; Bobillo Perez, Sara; Burgos-Artizzu, Xavier Paolo; Mensa Vilaró, Anna; Codina, Anna; Hernández Garcia, María; Jou, Cristina; Alsina, Laia; Jordan, Iolanda; Universitat Oberta de Catalunya; Universitat de Barcelona (UB); Institut de Recerca Sant Joan de Déu
2022-06-20	Consensos inclusivos y subjetividades: crítica a los consensos entrecruzados en Rawls	Marqués Iglesias, Rafael Alejandro; Gómez-Franco, Irene
2022-03-01	Use of transcranial magnetic stimulation for studying the neural basis of numerical cognition: A systematic review	Garcia Sanz, Sara; Ghotme, Kemel A.; Hedmont, Daniel; Arévalo Jaimes, Maria Yesenia; Cohen Kadosh, Roi; Serra-Grabulosa, Josep M; Redolar-Ripoll, Diego; Universidad de La Sabana; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Fundacion Santa Fe de Bogota; University of Surrey; Universitat de Barcelona (UB); Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC)