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Issue Date	Title	Author(s)
2006-03-31	Diseño de estrategias interactivas para la construcción de conocimiento profesional en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje	Alvarez Valdivia, Ibis Marlene; Guasch, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya
2006-10-21	Portfolio electrónico: desarrollo de competencias profesionales en la red	Barbera, Elena; Bautista, Guillermo; Espasa, Anna; Guasch, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2006-12-20	Criteria for ICT-supported Higher Education Teachers Training	Guasch, Teresa; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene; Espasa, Anna; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)
2006-09-01	Servicios avanzados de seguridad para un sistema de emergencias	Rifà-Pous, Helena; Espinosa García, Javier; Jordán Fernández, Francisco; García Villalba, Luis Javier
2006	Classifier learning and modality in a polyglot savant	Morgan, Gary ; Smith, Neil; Tsimpli, Ianthi; Woll, Bencie
2006	Nicaraguan Sign Language and Theory of Mind: the issue of critical periods and abilities	Morgan, Gary ; Shepard-Kegl, Judy
2006-12	Les tecnologies de la comunicació al servei de la gent gran	Hernández Encuentra, Eulàlia; Pousada, Modesta; Gómez Zúñiga, Benigna; Arozarena Cañamares, Esther; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat Oberta de Catalunya. Psicologia, salut i xarxa (PSiNET)
2006-07-01	Gestión de confianza en redes ad hoc	Herrera-Joancomartí, Jordi; Rifà-Pous, Helena
2006-09-01	Hacia una nueva identificación electrónica del ciudadano: el DNI-e	Crespo Sánchez, Javier; Espinosa García, Javier; Hernández Encinas, Luis; Rifà-Pous, Helena; Torres Hernández, Manuel
2006-12-20	Analysis of teachers training for ICT Higher Education	Guasch, Teresa; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene; Espasa, Anna; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)