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Data de publicació	Títol	Autor(s)
2022-09-06	Culture as Soft Power: Bridging Cultural Relations, Intellectual Cooperation, and Cultural Diplomacy	Carbó-Catalan, Elisabet; Roig Sanz, Diana
2022-03-22	The gender of the platform economy	Fuster Morell, Mayo
2022-12-05	Displacement and Global Cultural Transformation: Connecting Time, Space, and Agency in Modernity	Mota, Aurea
2022-04-02	Benzodiazepine and Z-drug use and the risk of developing dementia	Torres-Bondia, Francisco-Ignacio; Dakterzada, Farida; Galván, Leonardo; Buti, Miquel ; Besanson, Gaston ; Grill, Eric; Buil Giné, Roman; de Batlle, Jordi; Piñol-Ripol, Gerard ; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Santa Maria University Hospital; Institut Català de la Salut
2022-01-02	Educación para jóvenes y adultos: visibilizando diversas trayectorias educativas	Contreras-Villalobos, Tabata; Baleriola, Enrique
2022-12-30	Tratamiento informativo del término protocolo en la prensa española	Salas Blanco, Julio; Estanyol, Elisenda
2022-12-16	El capital humano en América Latina: Una caracterización desde los niveles de educación	Montoya Agudelo, César Alveiro; Quiroga-Parra, Dario Jesús; Jaramillo Restrepo, Andrés Felipe; Joven-Rincón, Katherin Paola
2022-11-30	El modelo TPACK y la taxonomía S.O.L.O (Structure of Observed Learning Outcome) para la integración de TIC en los procesos de Enseñanza Aprendizaje (E-A). Diseño y evaluación de un programa en línea para docentes de matemáticas del Departamento del Huila (Colombia)	SANCHEZ MEDINA, IRLESA INDIRA; Bautista, Guillermo
2022-01-02	Researching imaginaries of the future as a tool for engendering grounded utopias for individual and social transformation and empowerment in educational environments	Cantó-Milà, Natàlia; Mudhaffar, Ismail; Amjad, Amjad Islam ; Berho, Leshker; Mahdi Ali, Sarmad; Mateo i Ferrer, Maria; Seebach, Swen
2022-07-15	Impacts of the urmia lake drought on soil salinity and degradation risk: an integrated geoinformatics analysis and monitoring approach	Feizizadeh, Bakhtiar; Omarzadeh, Davoud; Salehi, Keyvan; Blaschke, Thomas; Makki, Mohsen; University of Tabriz; Humboldt-Universität zu Berlin; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); University of Salzburg