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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012-10Analyzing and supporting interaction in complex scenarios: the case of DS106Levine, Alan; Lamb, Brian; Groom, Jim; Minguillón, Julià
2006Open Educational Resources: an opportunity for virtual learning institutionsCórcoles, César; Megias, David; Minguillón, Julià; Ferran, Nuria; Valverde García, Llorenç
2009-05Building an open social learning community around a Dspace repository on StatisticsLamb, Brian; Minguillón, Julià; Córcoles, César
2018-12-05Are women present, absent or in disguise? Analyzing gender bias in the Spanish WikipediaMinguillón, Julià; Meneses, Julio; Fàbregues, Sergi; Aibar, Eduard; Ferran, Nuria
2010-09-15When the mummy is digital : preservation and disseminationMinguillón, Julià; Open Ed (7th : 2010 : Barcelona)
2019-07¿Por qué las editoras no persisten en la Wikipedia? análisis cualitativo del sesgo de género en la Wikipedia en castellanoFerran, Nuria; Meneses, Julio; Fàbregues, Sergi; Minguillón, Julià; Aibar, Eduard; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-11Curriculum visualization based on subject competencesBlasco-Soplon, Laia; Minguillón, Julià; Melenchón, Javier; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-07-09Why do female editors leave Wikipedia? A qualitative analysis of gender bias in the Spanish WikipediaFerran, Nuria; Castellanos Pineda, Patricia; Meneses, Julio; Minguillón, Julià; Fàbregues, Sergi; Aibar, Eduard
2011-06-01Educational Data Mining: cerrando el círculo del proceso de aprendizaje en entornos virtualesMinguillón, Julià
2010-10Analyzing hidden semantics in social bookmarking of open educational resourcesMinguillón, Julià

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