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http://hdl.handle.net/10609/67205
Título : | Què té sentit ensenyar actualment a l'educació secundària obligatòria? |
Autoría: | O'Neill Compte, Mark |
Tutor: | Jimenez Rodriguez, Isabel |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | El trabajo que se presenta tiene como finalidad definir cuáles son las competencias más importantes para introducir en las aulas actualmente y ver cómo éstas aparecen en las clases de los docentes entrevistados. Para ello se han marcado unos objetivos: 1. Identificar los cambios sociales que ha habido en los últimas décadas, concretar como la educación ha de dar respuesta a estos y exponer cuál es el proceso de toma de decisiones desde que se identifican las competencias en el marco legal hasta que se trasladan a las aulas. 2. Analizar cuáles son las prácticas educativas implementadas que dan respuesta a los cambios sociales ocurridos las últimas décadas e indagar qué condiciona que las competencias se incorporen o no a sus prácticas educativas. |
Palabras clave : | competencias educación secundaria obligatoria orientación educativa |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 15-may-2017 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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moneillTFM0517memòria.pdf | Memòria del TFM | 931,91 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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