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http://hdl.handle.net/10609/74525
Título : | "Flipped Classroom" a l'aula de matemàtiques de 4t de primària |
Autoría: | Vilalta Armesto, Marina |
Tutor: | Fuentes Pagès, Carles |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | La finalidad de este proyecto es cambiar la metodología del aula de matemáticas de 4t de primaria con el objetivo de conseguir aprovechar más el tiempo de clase en la consolidación del aprendizaje y conseguir que el docente proporcione una atención más individualizada a través de la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Para hacerlo, se implementa la metodología Flipped Classroom en la unidad didáctica de las multiplicaciones. El Entorno Virtual de Aprendizaje donde se lleva a cabo la implementación es el blog. Los resultados obtenidos son positivos, se ha conseguido un cambio en la gestión del tiempo y en la acción docente. |
Palabras clave : | educación primaria b-learning aula invertida proyecto profesional (docencia) |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 7-ene-2018 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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mvilaltaaTFM0118memòria.pdf | Memoria del TFM | 3,39 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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