Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/75705
Título : E-Learning Research Report 2017. Analysis of the main topics in research indexed articles
Autoría: Molas Castells, Núria  
Fuertes-Alpiste, Marc  
Director: Pastor, Lluís
Garcia-Brustenga, Guillem  
Perez-Navarro, Antoni  
Otros: Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
Resumen : El informe E-learning Research 2017 está elaborado por el eLearn Center de la UOC. La finalidad principal del informe es dar a conocer las temáticas sobre e-learning que más se han investigado en las publicaciones de impacto durante el año 2017. Es una información que quiere ser relevante para investigadores/es, grupos de investigación e instituciones de educación interesadas en el e-learning y la educación digital.
Palabras clave : tendencias e-learning
e-learning
investigación en e-learning
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/report
info:eu-repo/semantics/report
Fecha de publicación : abr-2018
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
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