Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/77005
Títol: | El rol dels professionals de la Biblioteca en el nou model d'aprenentatge de la UOC |
Autoria: | Camps-Pinós, Aida Cervera Biedma, Elisabet Cervera-Farré, Albert Mercadal-Torres, Àgueda Pagès i Camps, Gerard Santos-Hermosa, Gema |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya. Biblioteca |
Resum: | L'expansió d'internet i la progressiva virtualització de les universitats i de les seves biblioteques han impulsat un replantejament del model d'aprenentatge de la UOC. Aquest nou model potencia la redefinició del perfil professional del personal de la Biblioteca, redefinició que implica un acompanyament del professorat des del moment en què es planteja obrir una nova assignatura i el bibliotecari pren el paper d'entrenador (coach) dins un equip multidisciplinari. Durant aquest acompanyament, s'intensifiquen les tasques de cerca, selecció, adquisició, producció i avaluació dels recursos d'aprenentatge que s'empraran en la docència. En aquesta comunicació s'exposa el punt de partida, la prova pilot i els ajustos per a escalar el model d'acompanyament del professorat a totes les assignatures. Els resultats obtinguts han estat: més aprofitament del coneixement produït per la Universitat, una intensificació d'ús de la col·lecció de la Biblioteca i la facilitació de nous convenis, col·laboracions o subscripcions de canals i proveïdors de materials . |
Paraules clau: | rol professional biblioteques universitàries recursos educatius model d'aprenentatge UOC aprenentatge en línia biblioteques virtuals coach librarian |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Data de publicació: | mar-2018 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Artículos |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
El rol dels professionals de la Biblioteca en el nou model d.aprenentatge de la UOC_Comunicacio_Jornades.pdf | El rol dels professionals de la Biblioteca en el nou model d.aprenentatge de la UOC_Comunicació | 826,9 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons