Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/77067
Títol: | A model-based approach to gamify the learning of modeling |
Autoria: | Cosentino, Valerio Gérard, Sébastien Cabot, Jordi |
Citació: | Cosentino, V., Sebastien, G., Cabot, J. (2017). "A model-based approach to gamify the learning of modeling". CEUR Workshop Proceedings, 1954, p. 15-24. ISSN 1613-0073. |
Resum: | El modelatge conceptual és una activitat essencial en el desenvolupament de qualsevol sistema d'informació. Però, al mateix temps, és una tasca difícil que pot descoratjar a alguns professionals que poden tenir la temptació d'ometre-la per complet en favor de tasques més orientades als codis. En els últims anys, la gamificació ha sorgit com un nou enfocament per augmentar el compromís de l'alumne i s'ha aplicat amb èxit a un àmplia gamma d'escenaris educatius i de capacitació. Creiem que la gamificació pot jugar un paper de suport clau en l'ensenyament i l'aprenentatge de models conceptuals, un àrea on la gamificació no s'ha aplicat realment fins ara. En aquest sentit, aquest document presenta un enfocament basat en models para gamificar escenaris per al modelatge d'aprenentatge. El nostre enfocament inclou un nou llenguatge per modelar el procés de gamificació i un entorn on aquest nou llenguatge pot integrar-se en les eines de modelatge actuals per permetre als instructors i estudiants dissenyar i usar escenaris de joc dins d'una infraestructura de modelatge completa. |
Paraules clau: | gamificació aprenentatge modelatge enfocament basat en models |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Data de publicació: | nov-2017 |
Apareix a les col·leccions: | Articles cientÍfics Articles |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
cabot_model_based.pdf | 760,49 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons