Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/77067
Título : | A model-based approach to gamify the learning of modeling |
Autoría: | Cosentino, Valerio Gérard, Sébastien Cabot, Jordi |
Citación : | Cosentino, V., Sebastien, G., Cabot, J. (2017). "A model-based approach to gamify the learning of modeling". CEUR Workshop Proceedings, 1954, p. 15-24. ISSN 1613-0073. |
Resumen : | El modelado conceptual es una actividad esencial en el desarrollo de cualquier sistema de información. Pero, al mismo tiempo, es una tarea difícil que puede desalentar a algunos profesionales que pueden tener la tentación de omitirla por completo en favor de tareas más orientadas a los códigos. En los últimos años, la gamificación ha surgido como un nuevo enfoque para aumentar el compromiso del alumno y se ha aplicado con éxito a un amplia gama de escenarios educativos y de capacitación. Creemos que la gamificación puede jugar un papel de apoyo clave en la enseñanza y el aprendizaje de modelos conceptuales, un área donde la gamificación no se ha aplicado realmente hasta ahora. En este sentido, este documento presenta un enfoque basado en modelos para gamificar escenarios para el modelado de aprendizaje. Nuestro enfoque incluye un nuevo lenguaje para modelar el proceso de gamificación y un entorno donde este nuevo lenguaje puede integrarse en las herramientas de modelado actuales para permitir a los instructores y estudiantes diseñar y usar escenarios de juego dentro de una infraestructura de modelado completa. |
Palabras clave : | gamificación aprendizaje modelado enfoque basado en modelos |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Fecha de publicación : | nov-2017 |
Aparece en las colecciones: | Articles cientÍfics Articles |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
cabot_model_based.pdf | 760,49 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons