Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/8563
Títol: | Extending Learning Objects by Means of Social Networking |
Autoria: | Minguillón, Julià Conesa, Jordi Rodríguez-González, M. Elena |
Citació: | Minguillón, J.; Rodríguez, M. E.; Conesa, J. (2010). "Extending Learning Objects by Means of Social Networking". A: Advances in Web-Based Learning. Proceedings of the 9th International Conference on Web Learning. Springer-Verlag. Pàgs. 220 - 229. |
Resum: | Els objectes d'aprenentatge han estat la promesa per subministrar a les persones de recursos d'aprenentatge d'alta qualitat. Iniciatives com el MIT Open- Cursos, Merlot i altres han demostrat les possibilitats reals de crear i compartir coneixement a través d'Internet. Milers de recursos educatius es troben disponibles a través de repositoris d'objecte d'aprenentatge. Nosaltres, de fet, vivim en una època d'abundància de contingut i el contingut pot ser considerat com una infraestructura per la construcció de vies d'aprenentatge adaptatiu i personalitzat, promovent tant l'aprenentatge formal com l'informal. Tanmateix, tot i que la majoria de les institucions educatives estan adoptant un enfocament més obert publicant grans quantitats de recursos educatius, la realitat és que aquests recursos s'utilitzen molt poc en altres contextos educatius. Aquesta paradoxa pot explicar-se, en part, per les dificultats en l'adaptació dels recursos per que fa al llenguatge, les normes i especificacions de l'aprenentatge en línia i, per últim, la granularitat. A més a més, si volem que els nostres alumnes utilitzin i aprofitin els repositoris d'objectes digitals hem de proporcionar-los serveis addicionals i no només la navegació i la cerca de recursos. Les xarxes socials poden ser un primer pas cap a la creació d'una comunitat oberta social d'aprenentatge al voltant d'un tema o matèria. En aquest treball es discuteix i s'analitza el procés d'utilització d'un repositori d'objectes d'aprenentatge i la construcció d'una xarxa social a la part superior del mateix, respecte a l'arquitectura de la informació necessària per capturar i emmagatzemar la interacció entre els alumnes i els recursos en forma de metadades d'objectes d'aprenentatge. |
Paraules clau: | Objectes d'aprenentatge Repositoris Xarxes socials Metadades |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Data de publicació: | 4-des-2010 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Parts of books or chapters of books |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
minguillon_ICWL2010_extending.pdf | 623,47 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons