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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019-02-11Pedagogical approaches for e-assessment with authentication and authorship verification in higher educationOkada, Alexandra; Noguera Fructuoso, Ingrid; Alexieva, Lyubka; Rozeva, Anna; Kocdar, Serpil; Brouns, Francis; Ladonlahti, Tarja; Whitelock, Denise; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Open University; Sofia University; Technical University of Sofia; Anadolu University; Open University of the Netherlands; University of Jyväskylä; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-07Diseño de un curso de formación docente como práctica educativa abiertaMaina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo, Maria; Guardia, Lourdes; Sangrà, Albert
2018-02-11Student interactions in online discussion forums: their perception on learning with business simulation gamesHernández-Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-07-19Students' perception of the impact of competences on learning: An analysis with business simulationsHernández-Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric; Fitó-Bertran, Àngels; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-01-13Framing the Digital Divide in Higher EducationPeña-López, Ismael
2010-01-13From Laptops to Competences : Bridging the Digital Divide in EducationPeña-López, Ismael
2014-09Estado del arte de las metodologías y modelos de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAS) en ColombiaSanchez Medina, Irlesa Indira; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

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