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Data de publicació	Títol	Autor(s)
2005-04-01	La utilización de un material didáctico autosuficiente en un proceso de aprendizaje autodirigido	Badia, Antoni; Barbera, Elena; Coll, César; Rochera Villach, Mª José; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB)
2013	Measuring students' time perspective and time on task in GBL activities	Usart Rodriguez, Mireia; Romero Velasco, Margarida; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-07-27	Identificación de las dificultades de regulación del tiempo de los estudiantes universitarios en formación a distancia	Romero Velasco, Margarida; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-01-15	Filosofía wiki: el compromiso de las soluciones	Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2000	Proceso de estudio en enseñanza universitaria a distancia con uso de nuevas tecnologías	Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-04-03	Diseño de un entorno mixto e-portfolio/ple centrado en el desarrollo de competencias transversales	Galván Fernández, Cristina; Rubio Hurtado, María José; Barbera, Elena; Rodríguez Illera, José Luís; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC)
2014-06	The Weakest Link - Assessment and Accreditation in MOOCs	Naidu, Som; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-04-17	Criteria for the definition of indicators in architectural learning in the design studio through the use of the e-portfolio	Roco Ibaceta, Miguel; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Concepción
2020-09-22	An evolutionary approach to improve the halftoning process	Ortega Sánchez, Noé; Oliva Navarro, Diego Alberto; Cuevas, Erik; Pérez Cisneros, Marco; Juan, Angel A.; Universidad de Guadalajara; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-10-17	Binary whale optimization algorithm for dimensionality reduction	Hussien, Abdelazim G.; Oliva Navarro, Diego Alberto; Houssein, Essam H.; Juan, Angel A.; Yu, Xu; Fayoum University; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universidad de Guadalajara; Minia University; Qingdao University of Science and Technology
2020-09-01	The non-smooth and bi-objective team orienteering problem with soft constraints	Estrada-Moreno, Alejandro; Ferrer, Albert; Juan, Angel A.; Panadero Martínez, Javier; Bagirov, Adil; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); Euncet Business School; Federation University
2020-06-30	Modern optimization and simulation methods in managerial and business economics: a review	Calvet-Mir, Laura ; Torre Martínez, Rocío de la; Goyal, Anita; Marmol, Mage; Juan, Angel A.; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat de València; Universidad Pública de Navarra; Indian Institute of Management; Euncet Business School
2020-12-14	Fake news e infodemia científica durante la Covid-19, ¿dos caras de la misma crisis informacional?	López-Borrull, Alexandre
2020-08	Dataset for historical lighthouses and light aids to navigation (LAN). England and Wales, 1514-1911	Buxton-Dunn, Oliver; Alvarez-Palau, Eduard J.; University of Cambridge; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013	Adaptive synchronization in IEEE802.15.4e networks	Stanislowski, David; Vilajosana, Xavier; Wang, Qin; Watteyne, Thomas; Pister, Kris; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); University of California
2020-02	A novel method for reconstructing CT images in GATE/GEANT4 with application in medical imaging: a complexity analysis approach	Gholami, Neda; Dehshibi, Mohammad Mahdi; Adamatzky, Andrew; Rueda Toicen, Antonio; Zenil, Hector; Fazlali, Mahmood; Masip Rodó, David; Pattern Research Center; University of the West of England; Algorithmic Nature Group; Karolinska Institutet; Oxford University Innovation; Shahid Beheshti University; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-04-14	Give more data, awareness and control to individual citizens, and they will help COVID-19 containment	Nanni, Mirco; Andrienko, Gennady; Barabasi, Albert; Boldrini, Chiara; Bonchi, Francesco; Cattuto, Ciro; Chiaromonte, Francesca; Comandé, Giovanni; Conti, Marco; Cote, Mark; Dignum, Frank; Dignum, Virginia; Domingo-Ferrer, Josep; Ferragina, Paolo; Giannotti, Fosca; Guidotti, Riccardo; Helbing, Dirk; Kaski, Kimmo; Kertesz, Janos; Lehmann, Sune; Lepri, Bruno; Lukowicz, Paul; Matwin, Stan; Megias, David; Monreale, Anna; Morik, Katharina; Oliver, Nuria; Passarella, Andrea; Passerini, Andrea; Pedreschi, Dino; Pentland, Alex; Pianesi, Fabio; Pratesi, Francesca; Rinzivillo, Salvatore; Ruggieri, Salvatore; Siebes, Arno; Torra, Vicenç; Trasarti, Roberto; Van den Hoven, jeroen; Vespignani, Alessandro; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-08	Audio watermarking based on Fibonacci numbers	Fallahpour, Reza ; Megias, David; University of Ottawa; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07-01	Elementos clave en el diseño de actividades colaborativas en red	Guitert, Montse; Romeu, Teresa; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. Education and ICT innovation (EDUL@B)
2011-03	When video becomes social	Ornellas, Adriana; Marín-Amatller, Antoni; Garreta Domingo, Muriel; Santanach Delisau, Francesc; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)