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http://hdl.handle.net/10609/93690
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Ruiz Fernández, María Isabel | - |
dc.contributor.author | Boada-Grau, Joan | - |
dc.contributor.author | Merino Tejedor, Enrique | - |
dc.contributor.author | Ficapal-Cusi, Pilar | - |
dc.date.accessioned | 2019-05-15T09:54:34Z | - |
dc.date.available | 2019-05-15T09:54:34Z | - |
dc.date.issued | 2014-02-09 | - |
dc.identifier.citation | Ruiz Fernández, M.I., Boada Grau, J., Merino Tejedor, E. & Ficapal-Cusí, P. (2014). Una experiencia de coaching en estudiantes universitarios. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4(1), 515-518. doi: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.638 | es |
dc.identifier.issn | 0214-9877MIAR | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/93690 | - |
dc.description.abstract | Coaching is a process of growth that has expanded into many areas. From a theoretical perspective the coaching has three major theoretical lines or schools: North American (Leonard), European (Gallwey and Whitmore) and South American (Flores, Echeverría, Olalla and Maturana). An effective coach has empathy, builds trust, isprofessional and uses methodologies. Finally, an experience is described in the classroom where the students areinvolved in a process of coaching. | en |
dc.description.abstract | El coaching es un proceso de crecimiento que se ha expandido a numerosos ámbitos. Desde una perspectiva teórica el coaching tiene tres grandes líneas teóricas o escuelas: Norteamericana (Leonard), europea (Gallwey y Whitmore) y sudamericana (Flores, Echeverría, Olalla y Maturana). Un coach eficaz tiene empatía, genera confianza, es profesional y utiliza metodologías. Finalmente, se describe una experiencia en el aula, los alumnos viven un proceso de coaching. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. | - |
dc.relation.uri | http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/download/638/577 | - |
dc.rights | cc-by-nc-nd | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | Coaching | es |
dc.subject | Coaching académico | es |
dc.subject | Desarrollo | es |
dc.subject | Crecimiento | es |
dc.subject.lcsh | Students | en |
dc.title | Una experiencia de coaching en estudiantes universitarios | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.subject.lemac | Estudiants | ca |
dc.subject.lcshes | Estudiantes | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.identifier.doi | 10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.638 | - |
dc.gir.id | AR/0000005859 | - |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Articles cientÍfics Articles |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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