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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019-12-30Collecting data for feeding the online dimension of university rankings: a feasibility testSangrà, Albert; Guitert, Montse; Cabrera, Nati; Taulats, Maria; Toda, Lidia; Carrillo Arnal, Anna; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2016-02-24Connecting inquiry-based learning with collaborative work in online educationSangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Guitert, Montse
2020-09Decálogo para la mejora de la docencia onlineSangrà, Albert; Badia, Antoni; Cabrera, Nati; Espasa, Anna; Fernández-Ferrer, Maite; Guardia, Lourdes; Guasch, Teresa; Guitert, Montse; Maina, Marcelo Fabián; Raffaghelli, Juliana Elisa; Romero Carbonell, Marc; Romeu, Teresa
2013-07Do UOC students fit in the net generation profile? An approach to their habits in ICT useRomero Carbonell, Marc; Guitert, Montse; Sangrà, Albert; Bullen, Mark; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Commonwealth of Learning
2020-01-01Ecologías de aprendizaje para usar las TIC inspirándose en docentes referentesRomeu, Teresa; Guitert, Montse; Raffaghelli, Juliana Elisa; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-09-06Fair Data Cultures in HE: Emerging practices, professionalism and the challenge of social justiceRaffaghelli, Juliana Elisa; Guitert, Montse; Sangrà, Albert
2013-02Guía para diseñar un Trabajo Final de Master, febrero 2013Rodera Bermúdez, Ana María; Guitert, Montse; Sangrà, Albert; Conesa, Jordi; Guardia, Lourdes; Burguet Arfelis, Marta; Rodera Bermúdez, Ana María; Cabrera, Nati
2019-04-18Learning ecologies through a lens: Ontological, methodological and applicative issues. A systematic review of the literatureSangrà, Albert; Raffaghelli, Juliana Elisa; Guitert, Montse
2015-03-30Teacher collaboration network in higher education: reflective visions from praxisRomeu, Teresa; Guitert, Montse; Sangrà, Albert

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