Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
ES
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inicio
Explora
Todo el repositorio
Buscar elementos por:
Autor
Título
Fecha Publicación
Materia
La Biblioteca responde
Identifícate
Identifícate
Alertas
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Buscar por Materia Psicología pedagógica -- TFM
Ir a:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
O introducir las primeras letras:
Ordenar por:
Título
Fecha de publicación
Fecha de envío
En orden:
Ascendente
Descendente
Resultados por página
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Autor/Registro:
Todo
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Mostrando resultados 4 a 23 de 27
< Anterior
Siguiente >
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2021-01
Com condiciona el disseny dels espais la relació ensenyament aprenentatge?
Marrugat Viña, Josep Lluís
;
Lluch Molins, Laia
2020-06-26
Diseño universal para el aprendizaje. Valoración de diversos profesionales educativos sobre el DUA y la inclusión educativa
Sánchez Vázquez, María Dolores
;
Jiménez Perales, Verónica
2023-01
Els estereotips de gènere a l'etapa d'infantil. Anàlisi dels factors socials i les seves variables
Rey Alegre, Anna
;
Martí Galcerán, Glòria
2021-01-20
Estrategias didácticas para la formación de profesionales de Tiempo Libre en la Especialidad de Jóvenes con Necesidades Educativas Especiales: Escuela de Animación en el Tiempo Libre Ser Joven de la Comunidad de Cantabria
Cardenas Ortega, Nathaly
;
Castro Lemus, Nuria
2020-06
Estudio sobre las ventajas y limitaciones de la relectura con el método global. Efectos en los errores de las dimensiones básicas del Test Tidel
Maltrana Pérez, Laura
;
Solà Descamps, Lluís
2021-06
Famílies i docents, els grans aliats. Quines són les pràctiques que dificulten la col·laboració de les famílies les reunions de centre?
López Ramírez, Marina
;
Lluch Molins, Laia
2022-01-01
Intel·ligència conversacional. Psicopedagogia de les competències conversacionals pel lideratge a les Organitzacions
Jané Pallàs, Ramon
;
García Balda, Josep Maria
2017-06
Intervenció educativa per un cas de TDAH amb dificultats en la lectura
Esmorís Echarri, Leire
;
Universitat Oberta de Catalunya
;
Rodríguez Mosquera, Mª José
2021-03-14
L'actitud del professorat davant la nova situació d'aprenentatge híbrid
Guixa Boixereu, Dolors
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Gallardo, Sandra
2021-06
L'autisme i la discapacitat intel·lectual en la petita infància. Una revisió bibliogràfica sobre el diagnòstic diferencial i l'avaluació psicopedagògica
Barnés Torras, Gemma
;
Balart, Imma
2023-01
L'avaluació competencial en el marc de l'aprenentatge basat en projectes: estudi de cas mixt sobre el coneixement del personal docent i els instruments emprats
Borjas Soriano, Erika
;
Jiménez Bargalló, Isabel
2021-06
L'educació emocional a través de l'Art Teràpia - Avaluació de la implantació d'una dinàmica art terapèutica en un grup d'alumnes de 4t d'E.S.O d'un CTE
Blas Canals, Júlia
;
Iñesta, Ana
2021-06
La relación entre el autoconcepto académico y el rendimiento escolar en adolescentes con y sin TDAH: Un estudio comparativo y correlacional
Caballero Montoya, Rocío
;
Jardi Ferre, Andrea
2022-01
La supervisión psicopedagógica: las nuevas miradas desde la ética del cuidado
Siscar Boils, Mónica
;
Cercos Raichs, Raquel
2023-01-13
L’impacte emocional de la pandèmia en l’alumnat de secundària i batxillerat: Les conseqüències emocionals en temps de pandèmia i post-pandèmia
Massana Sans, Laura
;
Balart, Imma
2021-06-13
Mejora de las habilidades sociales en personas con autismo. Revisión bibliográfica sobre intervenciones que trabajan las competencias sociales
Prada Cancio, Rocío Visitación
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Jardi Ferre, Andrea
2020-06
Necessitats emocionals en l'alumnat amb dislèxia. Orientacions per a la detecció i intervenció psicopedagògica
Chacón Delgado, Inma
;
Banque Martínez, Neus
2021-06
Neurociencia en educación primaria: competencia de aprender a aprender y su papel en la acción tutorial. Análisis del conocimiento de los docentes sobre neuroeducación, identificación de neuromitos y buenas prácticas basadas en la evidencia científica
Pacheco Mendoza, David
;
Jiménez Bargalló, Isabel
2020-06
Participes les famílies a l'Educació Secundària Obligatòria? Estudi de les estratègies aplicades en un centre de la Trinitat Nova de Barcelona
Lezcano Garcia, Anna
;
Viciana Caballero, Salvador
2023-02-13
Pedagogia de la mort a Educació Infantil: La importància d'una conscienciació dels professionals de l'educació per avançar en la concepció del dol
Figueras Culebras, Mariona
;
Balart, Imma