1. Repositori Institucional (O2)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023-03-0210 metodologies i activitats per avaluar i aprendre amb la IA generativaUniversitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2010-082010 Horizon Report: Iberoamerican EditionGarcia Gonzalez, Iolanda; Johnson, Larry; Smith, Rachel; Levine, Alan; Haywood, Keene; peña-lópez, ismael; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; New Media Consortium
2009-08-29A methodological approach to identify teacher's ICT competencies in online learning environments in Higher EducationEspasa, Anna; Guasch, Teresa; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)
2013-06A methodological definition for time regulation patterns and learning efficiency in collaborative learning contextsFranco-Casamitjana, Marga; Barbera, Elena; Romero Velasco, Margarida; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Université Laval
2012Acord de compromisos entre director/a, doctorand/a, tutor/a i universitat del Programa de Doctorat d'Educació i TiC (e-Learning) de la UOCUniversitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-11-04Actividad 1 : aproximación a REA y PEAMaina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-11-04Actividad 2 : análisis de la propia práctica docenteMaina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-11-25Actividad 3 : adopción de REAMaina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-11-04Actividad 4 : apertura y colaboraciónMaina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-11-04Actividad 5 : conclusión y proyecciónMaina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2023-06-01Activitats d'utilitat per al professorat i tipus de promptsGómez Cardosa, Desirée; Garcia-Brustenga, Guillem; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2012Acuerdo de compromisos entre director/a, doctorando/a, tutor/a y universidad del programa de doctorado de Educación y TIC (e-learning) de la UOCUniversitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2006-12-20Analysis of teachers training for ICT Higher EducationGuasch, Teresa; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene; Espasa, Anna; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)
2022-01Anàlisis i reflexions sobre el potencial impacte del metavers en el sector educatiuCortés, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2011-10-01Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendizajeOsorio Gómez, Luz Adriana; Duart, Josep M; Universidad de los Andes; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2023-07Aplicacions de ChatGPT en l'educació superior per a l'ensenyament i l'aprenentatgeUniversitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2019-11-25Aplicación de un modelo de analítica de texto para la detección y clasificación automática de tendencias de investigación en e-Learning (caso UOC)López Ruiz, José; Garcia-Brustenga, Guillem; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2019-11-25Application of a text analytics model for the automatic discovery and classification of research trends in e-learning (the UOC case)López Ruiz, José; Garcia-Brustenga, Guillem; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2015-01-26Aprendizaje colaborativo en grupos virtuales. Relaciones entre condiciones, procesos y resultados de aprendizaje de estudiantes de educación superior en entornos virtualesGarcia, Consuelo; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Badia, Antoni
2018-02-27Apropiación de las TIC en la infancia y su impacto en la comunidad: posibilidades y límites del modelo educativo Quinta Dimensión en un contexto de vulnerabilidad social en UruguayDa Silva Ramos, Mónica Elena; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Ornellas, Adriana
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