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Issue Date	Title	Author(s)
2023-03-02	10 metodologies i activitats per avaluar i aprendre amb la IA generativa	Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2010-08	2010 Horizon Report: Iberoamerican Edition	Garcia Gonzalez, Iolanda; Johnson, Larry; Smith, Rachel; Levine, Alan; Haywood, Keene; Peña-López, Ismael; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; New Media Consortium
2009-08-29	A methodological approach to identify teacher's ICT competencies in online learning environments in Higher Education	Espasa, Anna; Guasch, Teresa; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)
2013-06	A methodological definition for time regulation patterns and learning efficiency in collaborative learning contexts	Casamitjana Franco, Marga; Barbera, Elena; Romero Velasco, Margarida; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Université Laval
2012	Acord de compromisos entre director/a, doctorand/a, tutor/a i universitat del Programa de Doctorat d'Educació i TiC (e-Learning) de la UOC	Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-11-04	Actividad 1 : aproximación a REA y PEA	Maina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-11-04	Actividad 2 : análisis de la propia práctica docente	Maina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-11-25	Actividad 3 : adopción de REA	Maina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-11-04	Actividad 4 : apertura y colaboración	Maina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2013-11-04	Actividad 5 : conclusión y proyección	Maina, Marcelo Fabián; Pérez-Mateo, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2023-06-01	Activitats d'utilitat per al professorat i tipus de prompts	Gómez Cardosa, Desirée; Garcia-Brustenga, Guillem; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2012	Acuerdo de compromisos entre director/a, doctorando/a, tutor/a y universidad del programa de doctorado de Educación y TIC (e-learning) de la UOC	Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2006-12-20	Analysis of teachers training for ICT Higher Education	Guasch, Teresa; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene; Espasa, Anna; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)
2022-01	Anàlisis i reflexions sobre el potencial impacte del metavers en el sector educatiu	Cortés, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2011-10-01	Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendizaje	Osorio Gómez, Luz Adriana; Duart, Josep M; Universidad de los Andes; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2023-07	Aplicacions de ChatGPT en l'educació superior per a l'ensenyament i l'aprenentatge	Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2019-11-25	Aplicación de un modelo de analítica de texto para la detección y clasificación automática de tendencias de investigación en e-Learning (caso UOC)	López Ruiz, José; Garcia-Brustenga, Guillem; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2019-11-25	Application of a text analytics model for the automatic discovery and classification of research trends in e-learning (the UOC case)	López Ruiz, José; Garcia-Brustenga, Guillem; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2015-01-26	Aprendizaje colaborativo en grupos virtuales. Relaciones entre condiciones, procesos y resultados de aprendizaje de estudiantes de educación superior en entornos virtuales	Garcia, Consuelo; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Badia, Antoni
2018-02-27	Apropiación de las TIC en la infancia y su impacto en la comunidad: posibilidades y límites del modelo educativo Quinta Dimensión en un contexto de vulnerabilidad social en Uruguay	Da Silva Ramos, Mónica Elena; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Ornellas, Adriana

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