Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/100126
Títol: | La excelencia educativa percibida desde el alumnado: medición del deleite de los estudiantes en experiencias de educación superior |
Autoria: | Escobar Rivera, Dalilis |
Tutor: | Ayala Rubio, Ariadna |
Resum: | Aquest estudi proposa un model explicatiu i una escala de mesurament de delit dels estudiants en experiències educatives, des de l'evolució del concepte de satisfacció i la qualitat, vista com excel·lència. Com a resultat, es van identificar estudiants delectats a partir de l'anàlisi de dues mostres independents de 173 estudiants de la Universitat Internacional de Catalunya i 116 estudiants de la Universitat Autònoma de Barcelona. Per a l'anàlisi de les dades es va utilitzar l'estadística descriptiva, l'anàlisi factorial exploratòria i l'anàlisi factorial confirmatori a través de Models d'Equacions Estructurals (SEM, sigles en anglès). La validació de les hipòtesis plantejades i els resultats suggereixen que l'estat de delit en l'alumnat es facilita a través de la valoració positiva de factors cognitius i afectius, tots dos similarment significatius. El model obtingut, que dibuixa l'opinió dels enquestats, apunta que primer s'avaluen els factors cognitius i aquests activen al seu torn les emocions positives en l'alumnat i per tant evoquen un estat de delit associat a l'experiència educativa. La proposta té implicacions tant teòriques com pràctiques en l'educació superior per a l'excel·lència educativa i la personalització de l'educació. |
Paraules clau: | qualitat en l'educació satisfacció de l'alumnat indicadors de la qualitat excel·lència |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | 24-jun-2019 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
descobarrTFM0719memoria.pdf | Memoria del TFM | 1,46 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons